您在这里： 首页 / 高校动态 今年是马克思诞辰200周年，为了让广大党员、尤其是年轻党员，更好地学习掌握马克思主义基本原理，坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，中共上海市委党校、阿基米德FM等五家单位联合推出《给90后讲讲马克思》系列音频党课。及时通知各党总支组织党员、尤其是年轻党员多途径进行收听。各党总支积极响应，组织党员同志通过阿基米德APP、线下沙龙等途径认真收听和讨论，反响良好。现将部分党员同志的收听感想摘录如下。
康鸿轩（年轻教师党员）：
音频开场以符合90后喜好的RAP与我们产生共鸣，使我很想进一步了解马克思，主持人更是积极与听众互动“说起马克思，你立刻会联想到什么”引发了大家的讨论，人物、形象、民族、全融危机等等，其中一位听众说“马克思是我们最熟悉的陌生人”给我留下深刻的印象，这个回答使我不由自主地反思，我们对于马克思的了解到底有多少，这更让我对于后面的课程尤其期待，期待着以另一种方式更深入地学习。
乔旭娟（年轻教师党员）：
听到主持人问到“你心目中的那个‘马克思’是什么？”的时候，我陷入沉思，回想着马克思在我心目中的改变。
我对他的第一印象，是在小学教室墙上贴的伟人头像，乱蓬蓬的花白头发与胡子，但锐利而坚定的眼神，却显得神采奕奕。然后，在语文课堂上学习了恩格斯的《在马克思墓前的讲话》，仅仅严格按照语文阅读的学习方式对文章脉络进行了梳理，对“恩格斯写了马克思什么贡献？”进行了分析与总结。此时的我对马克思有了一个初步的认知——他是一个伟大思想家、革命家。
后来，认识了政治课本中的马克思，刚开始为了应付枯燥无味的马哲考试，后来在老师的引导下阅读了《马克思靠谱》一书，使我了解到了马克思的一生及其思想理论精髓，发现并没有那么无趣。我们与马克思并不遥远，马克思主义就在我们身边。马克思主义提倡自由，追求理论创新，我们受益匪浅产生共鸣。马克思主义提倡用唯物辩证法的观点来看问题，现在也正指导着我们新时代中国特色社会主义建设的实践。
马克思主义是我们精神宝库，我们应凭借一切的方式和手段广泛传播，以我们自己的方式来理解、学习和发展马克思主义。
彭巧玉(学生党员）：
昨天在听“给90后讲马克思”的节目后，自己对马克思的了解也多了很多。以前会觉得他像一个圣人一样遥不可及，也觉得这样的人小时候就是出类拔萃。但是听完节目后我对马克思有了新的认识，他也是一个普通人，小时候也是个调皮的孩子，也并不是那种“英雄自古出少年”的人。他也和我们一样很普通很平凡。
最有感触的是讲马克思作为一个媒体人的时候那段。马克思学习的是哲学，但是作为媒体人他需要的是经济学知识，他通过学习，调研来克服自己的不足，难能可贵之处是他从“理论到实践再到理论的过程”，他过学习，调研来学习经济学方面知识，再把经济学和哲学相结合起来，用哲学来解释经济学，这才是了不起的。我在这方面感触很多，就像作为一个学生，我们所学的东西都是理论的，是与社会与企业脱轨的，只有通过接触社会，在社会中学习再把自己所学的知识和社会所需的结合起来，对自己的学习，生活有新的理解和感悟，但凭纯理论的知识就想有一番作为有点天方夜谭。在收听节目的时候有听到很多陌生的字眼，也有听不懂的东西，但是一些理论和观点真的让人眼前一亮，感觉还是自己了解太少，学习太少，我会加强学习，学习马克思的先进思想。
韩彤（年轻教师党员）：
通过移动设备来收听节目，进行党的知识的学习，形式很新颖，让人耳目一新，也更有利于90后更加全面的了解马克思，学习其思想成果对于现代中国的意义，让人深切感受、受益匪浅。不忘初心，方得始终！我相信通过学习，我们会进一步走近马克思！
许荃（教师党员）：
4月16日晚我收听了阿基米德FM《学习同心圆》，从中共上海市委党校的青年教师口中，了解了“最熟悉的陌生人”。
1918年一代伟人诞生在了德意志联邦普鲁士王国莱茵省（属于德国莱茵兰-普法尔茨州）特里尔城一个律师家庭，从小浸润在知识家庭的氛围中，有着良好的教育。在象牙塔里马克思学习了哲学并拿到了博士学位，但是他明白他的这种纯理论的哲学并不能改变社会，直到他的父亲去世，他想继承遗产继续他的哲学事业，由于家庭原因，他不得已成为了一个媒体人。在这种也许刚开始并不是很情愿的转变中，他开始进行社会大调研，深入人民队伍中间去，为贫苦的穷人辩护。但他又发现仅仅是实践只是解决浅显的问题，所以他决定，当初从理论来到实践，在实践中发现了问题，所以必须再回到理论。1844年马克思写下来经济学哲学思想手稿，完成了自己思想的转变。
任何理论都需要实践去支撑，任何实践也都需要理论去指导，两者不可缺其一。他在跟我们一样的年纪创立了马克思主义理论，年纪轻轻就有如此高的觉悟，不仅是由思想，而是结合了实践所得到的理论。他的转变对他的人生必不可少，也是支撑他的理论的依据。我要去继续了解这个“最熟悉的陌生人”。
李露露（教师党员）：
今天收听了党课《给90后讲讲马克思》的第一场线下沙龙。主持人秦畅和8位主讲老师在一大会址直播现场对本次系列党课做了介绍。本次系列党课选取19个特别有意义、有趣的小故事，以此去符号化、还原一个真实的马克思。
党课预告片中提到了很多有意思的主题和细节，比如：
1. 17岁的马克思已经立下了为人类谋幸福的志向；
2. 马克思如何从问题少年变成了学霸；
3. 马克思曾是一个媒体人，大学学的是哲学，跟着黑格尔学哲学，但为了就业，为了养活自己，不得已成为了一名媒体人，也让马克思有机会做了大量实际调研，从理论到实践再回到理论，实现了从唯心主义到唯物主义的转变。
4. 马克思作为欧洲人，视野面向全世界，也一直在关注中国，有很多著作是直接分析和讨论中国当时现状的。
5. 马克思出生于德国特里尔，一个超过2000历史的城市。
这些都让我很期待聆听后续马克思的19个有趣小故事。
陆婷(学生党员）：
音频开场的时候用rap和90后产生联系、共鸣，让人更想进一步了解马克思，主持人用一个问题“说起马克思，你立刻会联想到什么”和现场的听众产生互动，其中有位姑娘说道“马克思是我们最熟悉的陌生人”，我感觉我这句引起我的反思，我们可能知道的很表面，因为了解所以了解，并没有很深入，我通过课程了解到马克思的一生，使其还原一个真实的马克思，而不仅仅是一个符号。
马克思的就业也有一番曲折，他不得已成为了一名媒体人，但是当大学所学专业与工作不对口，他没有放弃、没有气馁，马克思采取了社会大调研的方式解决问题，这也是我们现在要深入群众去了解问题、解决问题。马克思的眼光独到，在别人都否定中国的时候，马克思却说中华民族必然会复兴。我十分期待19讲，我希望可以能更多的去了解到马克思，他的一生。
